WEKO3
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デジタル作品交流システム (CASE) を用いた物語創作実践の効果
http://hdl.handle.net/10076/11500
http://hdl.handle.net/10076/11500a45f0a67-8210-4b5f-8ec2-5e078d6afeb2
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
21C14485.pdf (7.8 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2011-02-16 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | デジタル作品交流システム (CASE) を用いた物語創作実践の効果 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 相互交流 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 創作支援 | |||||
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キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | マルチメディア | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 小学校教育 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
西村, 和貴
× 西村, 和貴× 下村, 勉× 須曽野, 仁志 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 小学校の子どもたちにとって工作をしたり、粘土をこねたりといった造形活動は、好きな活動の一つである。その作品の内容を子どもたちに尋ねてみると、さらに深く、大きな広がりを持っていることがわかる。しかし、作品を一見しただけでは、その中に広がっている世界がはっきり見えないことが多い。デジタル作品交流システム (CASE) を用いて図工作品にストーリー性を持たせ音読表現を行ったところ、自分の言葉で詳しくそのストーリー・思いを伝えることができ、作文への意欲や表現が向上した。 | |||||
書誌情報 |
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 巻 29, p. 93-97, 発行日 2009-03-01 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 1346-6542 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11451572 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
その他のタイトル | ||||||
en | ||||||
Development of peer review system for supporting pupils' creative activities in elementary school | ||||||
出版者 | ||||||
出版者 | 三重大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||
資源タイプ(三重大) | ||||||
Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 |