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  1. 63 国際交流センター
  2. 63C 紀要
  3. 三重大学国際交流センター紀要
  4. 1 (2006)

母語干渉と習得プロセス : 破裂音習得から見た中間言語構築

http://hdl.handle.net/10076/4280
http://hdl.handle.net/10076/4280
81d2a5d3-58b7-40ff-992e-714c24868d26
名前 / ファイル ライセンス アクション
AA121437580010004.PDF AA121437580010004.PDF (975.9 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2007-07-02
タイトル
タイトル 母語干渉と習得プロセス : 破裂音習得から見た中間言語構築
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 中間言語
キーワード
主題Scheme Other
主題 言語習得モデル
キーワード
主題Scheme Other
主題 習得プロセス
キーワード
主題Scheme Other
主題 母語干渉 (負の転移)
キーワード
主題Scheme Other
主題 破裂音
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 福岡, 昌子

× 福岡, 昌子

ja 福岡, 昌子

en FUKUOKA, Masako

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 Further experimental studies will be needed on what processes are used or developed to create an interlanguage when second-language learners acquire Japanese-language phonology. The perspective of the interrelationship of a developmental process seen during the course of learning withfirst-language interference(negative transfer) is examined in this paper;furthermore,it analyses how second-language leaeners develop an interlanguage in Japanese-language phonology, with focus on the plosives of the Japanese language that Chinese learners tend to find difficult to master.
書誌情報 三重大学国際交流センター紀要

巻 1, p. 15-28, 発行日 2006-03-27
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12143758
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
値 "Interference and Developmental Process : Creatingan Interlanguage Through Acquisition of Plosives
出版者
出版者 三重大学国際交流センター
資源タイプ(三重大)
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2023-06-19 18:07:58.731429
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