WEKO3
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YUBAメソッドによる音痴矯正に関する検証 : 中国の歌唱発声教育などへの導入に向けて
http://hdl.handle.net/10076/14048
http://hdl.handle.net/10076/140489cf323ed-16c9-479e-9c14-59b93f68d00d
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||
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公開日 | 2014-09-30 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | YUBAメソッドによる音痴矯正に関する検証 : 中国の歌唱発声教育などへの導入に向けて | |||||||
言語 | ja | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | YUBAメソッド | |||||||
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主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 音痴矯正 | |||||||
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主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 運動性音痴 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 中国 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | ミュージカル | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 個別発声指導 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 自宅練習 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 声区 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 音程 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 音域 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 音楽教育 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | YUBA method | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | Tone-deafness correction | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | Movement Tone-deafness | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | China | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | Musical | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | Individual Vocal Guidance | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | Self-practice at Home | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | Vocal Area | |||||||
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主題Scheme | Other | |||||||
主題 | Interval | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | Vocal Range | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | Music Education | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |||||||
資源タイプ | thesis | |||||||
著者 |
池, 天択
× 池, 天択
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抄録 | ||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||
内容記述 | [目的]中国人が中国語で歌を歌う場合においても、「YUBAメソッド」を用いた音痴矯正のための個別発声指導が有効であるかを検証すること。[実施対象者と方法]男性中国人留学生の学部生4名と大学院生1名、計5名である。方法は、まず、対象者に対し、『赤とんぼ』と筆者による自作曲のメロディーの聴き比べ能力に関する調査を行った。各設間において2つのメロディーを被験者に聴き比べてもらい、それらが同じか異なるかを答えてもらった。この間き取り調査により、音痴歌唱の原因が、生まれつきの耳の問題ではないという可能性が高いことが分かつた。次に、約1ヶ月(週1回40分、計4回)にわたって「YUBAメソッド」のトレーニング用DVDをCD化した教材を用いて筆者が個別発声指導を行い、また、自宅ではYUBAメソッドの本付属したトレーニングCDで自主練習をしてもらった。[結果]YUBAメソッドによる個別発声指導及び自宅練習の結果、対象者5名全員において、高音方向に平均9,7半音音域が拡張し、低音方向に平均0.8半音音域が拡張した。全体として10.5半音音域が拡張した。全員に音域の拡張がみられた。メロディーの音程のズレが約80セント以内に矯正された。さらに、指導前と1回目の指導後、そして指導前と最終指導後の音高のズレの平均値に差があるかをWilcoxon検定で調べたところ、有意差(p=0,03125。有意水準5%)が認められた。[結論]中国人が中国語の歌を歌う場合において、YUBAメソッドは有効である。 | |||||||
抄録 | ||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||
内容記述 | [Purpose]To verify whether The YUBA Method is effective in improving off-key singing so-called tone-deafness in individual voicing guidance for Chinese singing a song in Chinese language, Putonghua (Mandarin). [Subjects and Methods] Subjects were 5 male Chinese students in Japan; 4 undergraduate students and 1 graduate student. A comparative hearing examination of melodies using ""Akatombo"" and a song composed by the author was given to the subjects. In each question, each subjects was asked to hear two melodies and answer whether they were identical to each other or not. These comparative hearing examination of melodies indicated a high possibility that off-key singing is not caused by innate ear problems. Next, the author gave individual voicing guidance using a CD made from a training DVD program of The YUBA Method originated by Toru Yuba, for about one month (1 time 40 minutes/week, a total of 4 times). The subjects were asked to do autonomous training at home with a training CD of the Method attached to a book written by Toru Yuba. [Results] As a result of individual voicing guidance and practicing at home according to The YUBA Method, all 5 subjects expanded their vocal ranges, in average,9.7 semitones towards higher tones, and in average, 0.8 semitone towards lower tones. Their vocal ranges were expanded by 10.5 semitones in total. The deviations in pitch of the melodies were corrected to within about B0 cents in average. Moreover, Wilcoxon test was used to check whether there were differences in deviations in pitch between before and the first guidance, and between before and after the total guidance. Significant differences were observed (p = 0.031-25, significance level 5 o/o). [Conclusion]The YUBA Method is effective in voicing guidance for Chinese singing a song in Chinese language. | |||||||
内容記述 | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | 三重大学大学院教育学研究科教育科学芸術・スポーツ系教育領域 | |||||||
内容記述 | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | 54 | |||||||
書誌情報 |
発行日 2014-01-01 |
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フォーマット | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | application/pdf | |||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
出版者 | ||||||||
出版者 | 三重大学 | |||||||
修士論文指導教員 | ||||||||
寄与者識別子Scheme | WEKO | |||||||
寄与者識別子 | 17191 | |||||||
姓名 | 弓場, 徹 | |||||||
言語 | ja | |||||||
ノート | ||||||||
資源タイプ(三重大) | ||||||||
Master's Thesis / 修士論文 |