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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20C 紀要
  3. 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
  4. 73 (2022)

保護者の意識変容の条件となる学級通信-「共通関心」形成は教師のいかなる記述によって促されるか-

http://hdl.handle.net/10076/00020636
http://hdl.handle.net/10076/00020636
ba51f2fb-6d10-472e-b90a-0fd3765f024b
名前 / ファイル ライセンス アクション
2022BS0094.pdf 2022BS0094.pdf (837.9 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-07-26
タイトル
タイトル 保護者の意識変容の条件となる学級通信-「共通関心」形成は教師のいかなる記述によって促されるか-
言語 ja
タイトル
タイトル Classroom Newsletters that Encourage Attitude Change in Parents -What Description of a Teacher Promotes the Formation of “Common Interests”?-
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 学級通信
キーワード
主題Scheme Other
主題 共通関心
キーワード
主題Scheme Other
主題 保護者
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 大日方, 真史

× 大日方, 真史

ja 大日方, 真史

ja-Kana オオビナタ, マサフミ

en Obinata, Masafumi

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 学級通信の読者としての保護者において、他の子どもや学級に向けられる関心が形成されることがある。この関心を「共通関心」と呼び、その形成の条件を保護者対象のインタビュー調査を通じて明らかにした先行研究がある。本稿は、この先行研究をふまえ、保護者が実際に読んできた学級通信自体を分析することによって、学級通信の側から「共通関心」の形成条件を追求するものである。いかなる記述内容にいかに子どもが登場するか、記述にいかなる特徴があるかを探り、保護者における「共通関心」の形成を促す学級通信の可能性を明らかにする。
書誌情報 三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
en : Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice

巻 73, p. 229-237, 発行日 2022-02-25
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1880-2419
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12097333
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 三重大学教育学部
出版者(ヨミ)
値 ミエダイガクキョウイクガクブ
資源タイプ(三重大)
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2023-06-19 14:17:38.335333
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