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アイテム
毛筆を生かした漢字指導の試み : “読みやすい”漢字書字に向けて
http://hdl.handle.net/10076/12008
http://hdl.handle.net/10076/120089fd24296-3abb-4488-8c02-72399be57822
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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21C15703.pdf (3.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2012-06-14 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 毛筆を生かした漢字指導の試み : “読みやすい”漢字書字に向けて | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 書写教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 毛筆 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 字形 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 非漢字圏 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | タイ人日本語学習者 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
林, 朝子
× 林, 朝子
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| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 非漢字圏タイ人日本語学習者を対象に“読みやすい”漢字書字を目指すための試みとして、書写教育の考えに 基づいて毛筆を利用した漢字指導を行った。“読みやすい”漢字には字形を整えることが必要であるが、字形を 支える要素である「点画」「全体の整え方」「点画の組合せ方」「部分の組み立て方」は毛筆を利用することで学 習者に意識化することが可能である。さらに、漢字の字形認識の際には学習者の母語文字の影響を受けることも 示唆できた。 |
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| 書誌情報 |
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 巻 30, p. 31-37, 発行日 2010-03-01 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1346-6542 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11451572 | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 三重大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||
| 資源タイプ（三重大） | ||||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 | |||||||
